[직업상담사] 필기 실기 시험공부 전 배경지식
직업상담사라는 같은 목적을 가진 사람들과 함께 수업을 들으며, 소중한 인연을 만나고 있습니다.
강사 준비하는 분 선배, 유사 자격을 지닌 사회복지 관련 자격의 분, HRD 관련 부서의 사람들, 학원 운영 선생님, 그리고 학원 내에서 근무 중인 사람들도요.
오프라인 집체수업이라는 게 이러한 사회적 관계형성에도 참 좋은 것 같습니다.
스쳐 지나가는 이야기를 듣더라도 '나와 다른' 이야기들이 삶의 도움이 되니까요.
![[직업상담사] 필기 실기 시험공부 전 배경지식](https://blog.kakaocdn.net/dn/KpSNl/btsK8INjoxB/njGPbZrlkBRPwjho1aLXP0/img.png)
오늘 준비한 콘텐츠는 직업상담사 시험대비 합격반 강사가 일러준 내용을 정리하였습니다.
시험에는 나오지 않을 것 입니다.
하지만 배경지식으로 알아둔다면 상담과 심리, 이론, 조사, 시스템 등에 관해 견문이 넓어지는 지식입니다.
강사의 축적된 배경의 힘이 얼마나 중요한 지 깨닫게 되었으며, 수시로 반복되어지니 전체적인 숲이 보이는 느낌이었습니다.
시험엔 안 나와! 알아두면 좋은-
직업상담사 관련 배경지식 정리
@ 반두라의 3축의 호혜성 (삼원적 상호결정론)
개인-환경-행동 선순환 구조를 가짐
이와 유사하게
@ NCS 운영 목적 : 일-교육-자격 선순환 구조를 가짐
@ 이론과 수치화의 흐름도(FLOW) : '조사론'은 검사와 측정, 척도 등 업무활용에 유용함
- 귀납법 / 질적 연구 / 이론
- 연역법 / 양적 연구 / 수치,수량화 => 가설 => 1. 인과관계 규명(원인과 결과) 2. 일반화 / 실험설계 VS 일반화(서베이 ex.설문조사)
@ 엘리스 ABC모델 (+DE)
A(사건,상황)-B(비합리적 신념)-C(결과)
D(논박)-직업상담사의 개입
E(효과)-개입의 효과
@ 직업상담사의 역할 : 다양한 역할 중 5가지 정도만 꼽아보자
상담자, 지지자, 옹호자, 해설자, 알선자......등
@ 정신역동이론 → 행동주의학파 → 인본주의학파
@ 정신역동이론(대표4명)
- 프로이트 정신분석이론
- 에릭슨 심리사회이론 <"에디슨 말고 에릭슨">
- 융 분석심리이론 (프로이트의 제자, 이론명에 '분석'이 들어감)
- 아들러 개인심리이론 <"아들은 개인이야">
여기서 말하는 용어의 동일시 : 정신=심리
@ 행동주의학파(대표3명)
- 파블로프 고전적 조건화이론 (파블로프의 개, 종) ; 음식(무조건 자극)-침(무조건 반응) 그런데, 여기에 종(중성자극)을 울리면 침이 나올 것인가로 실험
- 스키너 조작적 조건화이론 (스키너의 상자, 쥐) ; 쥐가 상자를 마구 돌다 잘못 막대기를 쳤더니 음식이 나와
- 반두라 사회학습이론 <"사회학습은, 관두라"> (자기강화)
@ 인본주의학파(대표2명)
- 매슬로우 욕구위계이론(5단계-하단부터 생리적욕구-안전의욕구-사회적욕구-자기존중-자아실현) <"매, 슬로우로 맞으면 아파">
- 로저스 현상학적이론(완전히 기능하는 사람 <"노를 젓다가 개창자실신 현상을 봤네"> 개방성, 창조성, 자유성, 실존적인 삶, 신뢰성)
*** 칼 로저스 : 비지시적 상담
@ 행동은 관찰, 측정, 수정 가능해야 함.
@ 학습의 원리(추후 소거된다) : 일계강시
- 일 : 일관성
- 계 : 계속성
- 강 : 강도성
- 시 : 시간
@ 자주 등장하는 강화이론
- 체계적 둔감법 : ex. 고소공포증 극복위해 63빌딩 한 계단씩 올라가 보기
- 홍수법(노출법) : ex. 63층에 엘베타고 올라가 보기
- 토큰법(보상) : ex. 옛날 동네 슈퍼마켓에서 주던 포도알 스티커
- 기타 : 모델링 대리학습, 이완...등
@ 보웬의 가계도 그리는 법 : 가족치료 상담기법시 활용
@ 종단연구와 횡단연구
| 종단연구 ㅣ | 횡단연구 ㅡ |
| [시간흐름순] * 패널연구(인당) : 동일인 지속조사 * 추세연구 : ex. 1970년대 20대, 1980년대 20대, 1990년대 20대 * 동년배연구 : ex. 베이이붐세대, MZ세대 |
* 탐색적 조사 * 기술적 조사 * 설명적 조사 |
- 끝